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教育部愚蠢的一市一國立大學政策
大量開放大學升等
大量開放教育學程
愚蠢至極
不到十年就把我們的教育政策搞的亂七八糟
政策錯誤所造成的傷害
真的是相當長遠

經濟政策與發展也一樣
蛋頭高官整天說要拼經濟拼教改
殊不知經濟和教育一樣
都是百年大計的政策引導
不是幾個口號就行的

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大學量高質低 有人延畢4年

記者戴安瑋/台北報導
【2006/08/14 聯合晚報】


多位學者專家上午痛批教育部五年500億是舉債辦學，未來需下一代償還，是留禍害給下一代的的荒唐事。他們並抨擊最近十年來的教改，愈改越糟，高等教育量高質低，大學生畢業後不是考研究所，就是延畢，有人甚至延畢四年，還沒有能力出社會工作。

包括台大教授黃光國、政大教授周祝瑛等人，上午參加台灣省教育會、重建教育連線舉辦的座談會時表示，台灣最近8年在教育部不斷擴充大學院校下，每年的錄取率都達九成，大學生人數衝到非常高，但教學品質卻下滑。教育部的評鑑，又綁緊各個學校，導致每個學校都想辦法升等，多爭取五年500億元的補助，而忽略教學品質。

周祝瑛認為，現在的大學生人數非常高，一個大學生四年念下來，公立要花100萬元，私立要花130萬元，對一個家庭而言負擔是很重的。但許多大學生在大四時，不是準備考研究所，就是申請延畢。據她所知有學生延畢4年，這代表了學生念了大學，卻沒有信心、沒有能力出社會工作。尤其，未來三、四年少子化即將來臨，很多學校都將面臨招不到學生的窘境。

黃光國則痛批說，台灣教改問題很大，許多大學沒有因材施教、未針對孩子的能力教學，卻不斷成立新校、不斷招生，這種情形繼續下去，很多學校將關門。他說，台灣不可能再走回勞力集密社會，教改再不改，台灣人以後會淪為「台勞」。