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昨天評圖完,潘大謙老師要我跟大家分享業界心得
起因於某個學生想轉系到視覺傳達
大概是因為他覺得學的東西相對容易
而我當時的說法,是以進入職場的薪資來分享

但其實
薪資是其次

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今天崑山空設期中評圖
雖然還是有幾個同學不夠用功
但整體而言
還算滿意,一半以上的同學達到我心目中的程度

接下來
新的作業理論上應當會延續上個作業

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前幾天在忙,沒頭沒腦的答應了一個"會面與分享"
到今天真的冷靜、空閒下來想
還真的有些擔心
後悔做這個的承諾

其實每個人想做的事情都不一樣
一群人對同一件事的看法一定也會不同

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其實,有些事情講地太白
也不見得是好事
但或許自己是個急性子
也常常會把自己的價值觀直接套在別人頭上

然後給予自己覺得不錯的建議......

加油

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講了一整天,終於評完了
之前一直聽學校老師說今年大四學生的進度不佳
今天評的時候,覺得還好,模型圖面也是一整桌
雖然熱情有餘,但著力點不足

且不知道為什麼
現在大四學生似乎都不太在乎基地環境

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昨天大一到大三聯合評圖結束後
同學的學期算結束了
這學期帶的同學多很用功
其實也充實了我一學期有趣的生活

雖然覺得節奏還是慢
但跟之前比起來

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看母系有新的發展,心裡總覺得很開心
上次孫德鴻建築師演講,會場上巧遇吳玉成老師
小聊了一下
才知道成大建築系對於新發展方向有些定見

當然
作為研究型大學

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這星期一本來預定會上的設計課
但配合系上活動
請同學把上次的紙管空間做的更好
讓大一到大三票選......

然後同學似乎十分熱衷
也就把我給的作業先擺在一邊

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才剛和業主談完要回辦公室
竟然在門口遇到許正傑老師騎著腳踏車閒晃
小談了一下,林老師有跟他說期末的配合評圖
所以應該確定了,學期末連續三整天要去崑山空設

記得去年第一次去崑山,只參加了一天的聯合評圖
就對空設系學生的熱情印象深刻

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DSC_3471.JPG 

這次帶學生直接作一比一的空間
十三個熱情的小朋友,每個星期的加班趕工
前後共五週,總算大致完成了我們第一階段的作品

這是男生組的作品.....
學生們很有實驗精神

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這次遇到的學生很有熱情
大約提示一下,自己就會舉一反三
相當不錯

 

這次,系上採購了部分工業紙管
其他由同學自行解決

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最近的心情是高興的
部分學生雖然還是偶有偷懶
但目前為止
我還是看得到 大部分的學生熱情

這次的作業
我們打算用大小不一的硬紙管

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昨天和一位建築學術界的朋友出遠門
去認識新的原木工廠
因為他們實驗室時常有這方面的研究
我算搭順風車過去了解

工廠很不錯
未來應當有合作機會

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這次的學生
一堆 "為什麼"
也算勤勞,至少......會有學習的熱情
不缺課,還要加課!!!

上課通常要花一整天的時間
下課後,我通常會攤在地上

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這次颱風假搞亂了設計課小題目的節奏
星期天晚上EMAIL給同學
請大家找時間分別來談
本以為會像之前一樣沒下文......

結果星期一中午,就有學生跟我約好星期二傍晚來談
讓我覺得很安慰

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前幾天接到崑山空間設計系潘大謙老師的電話
表示星期一中午需要到系辦開會
討論這學期的設計課相關事宜
可能我之前習慣了正修的節奏,初聽來有點驚喜

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前陣子學期中間太累
才辭職了正修建築的兼任教職
本著等"畢業"的心情上每次的課
結果,最近接到另一校老師的電話

談了一下

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這次是正修建築基本設計最後一個作業
各位同學
請加油



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這次作業的同學有一半很用功
當然每個人有每個人遇到的問題
但大體而言,狀況都不錯,希望下下星期的評圖每個人都能再突破
今天剛好帶了相機,下課時胡亂拍了幾張


有拍的不代表最好,沒放上來的不代表不好

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重新分組後
不知道是不是一開始的"組規定"奏效
還是這組同學比較有設計熱情
竟然設計討論頗熱烈,也有很直接的互動討論

真的

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